Qui Sommes-nous?

Recto verso est une société offrant des services d’ergothérapie et d’orthophonie auprès des enfants âgés de 0 à 18 ans. Les services sont offerts dans le confort de votre demeure, dans le milieu de garde de votre enfant ou encore dans son milieu scolaire. Peu importe où vous résidez dans la grande région de Québec, nous nous déplacerons afin de répondre aux besoins de votre enfant. 

Nos Services

Vous cherchez des services de réadaptation de QUALITÉ, où le thérapeute prend le temps nécessaire pour contribuer au bon développement de votre enfant? Contactez-nous ! Les services en ergothérapie et en orthophonie sont très souvent remboursés en totalité ou en partie par les assurances personnelles.
Ergothérapie

Qu'est-ce que l'Ergothérapie ? C’est une profession du domaine de la santé, régie par un ordre professionnel...

Orthophonie

Qu'est-ce que l’Orthophonie ? Également une science de la santé, l’orthophonie est régie par un ordre professionnel.

Éducation spécialisée

Qu'est-ce que l'éducation spécialisée ? L'éducation spécialisée se définit par l'accompagnement ...

Camp recto verso

Chaque été, notre équipe offre la possibilité aux futurs écoliers de participer à un camp spécialisé hebdomadaire.

Groupe d’apprentissage du vélo à deux roues
Plusieurs groupes d’apprentissage du vélo sont offerts chaque été.

Équipe multidisciplinaire

D’autres besoins se font sentir? Des services en physiothérapie, psychoéducation, nutrition ou autres sont aussi disponibles.
Appelez-nous pour plus d’informations à ce sujet.

Clientèles

Vous vous questionnez à savoir si les difficultés de votre enfant peuvent faire l’objet d’une réadaptation? Contactez-nous en tout temps, sans frais, pour en discuter!

Retard de développement, lié ou non à une prématurité.

Retard ou trouble de langage (primaire ou non)

Difficultés sur le plan moteur fin ou global

Retard ou trouble de la parole (difficulté avec la production des sons)

Dyspraxie orale

Difficultés à l’écriture ou trouble d’apprentissage scolaire

Difficultés d’ordre sensoriel (hypersensibilité ou trouble d’intégration sensorielle)

Difficulté de compréhension orale et/ou écrite

Difficulté de production orale et/ou écrite

Difficultés d’ordre praxique ou diagnostic de trouble d’acquisition de la coordination (TAC)

Difficultés liées aux impacts d’un diagnostic, tel que trouble du spectre de l’autisme, déficience intellectuelle, trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité, déficience motrice cérébrale, trouble de comportement, trouble d’alimentation, etc.

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